ちょっといい話

大学教育部会(第8回) 議事録 - 文部科学省
大学教育部会(第8回) 議事録文部科学省そうすると,教員はレポートを真っ赤にして直さなくても,このルーブリックの各行に丸をつけていって,あるいはポイントになるところに線を引いて返してやる,それに加えレポートの中に若干の書き込みをすると,何がよくてこの点数になったのかということがわかる。続きはこちら
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